PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE MOTIVATION OF THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A TEACHER IN PEDAGOGICAL ACTIVITY

Main Article Content

Surayyo Shakhobovna Rustamova

Abstract

The role of pedagogues is incomparable in educating future professionals to be fully mature and well-rounded, deeply knowledgeable, and highly spiritual. Professional development of the pedagogue plays a leading role in achieving educational efficiency. For this reason, it is very important to study the psychological features of the motivation of the professional development of the pedagogue in the pedagogical activity.

Article Details

Section
Articles

References

1. Бамбурова, Л.И. Мотивация совместной музыкальной деятельности юношеских групп / Психология воспитания в первичном коллективе / Л.И. Бамбурова // Отв. ред. B.C. Сагюровский. Ярославль, Кострома: КГПИ, 1985. - С. 12.

2. Байметов А. К. Некоторые типологически обусловленные особенности индивидуального стиля учебной деятельности педагогов // Психология стилей человека / Сост. Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин. Пермь - М.: Книжный мир, 2013. С. 160-176.

3. Гайнутддинов Р.З. Психология личности учителя узбекской национальной школы и её формирование в системе непрерывного образования. Автореф. дис.доктор. психол. наук. – Санкт-Петербург. - 1992.-37 с.

4. Додонов Б.И. Структура и динамика мотивов деятельности /Б.И. Додонов // Вопросы психологии. – №4.– 1984. -С.127-128.

5. Журин, Н.В. Удовлетворенность учителей физической культуры своей профессиональной деятельностью. Автореф. дисс. канд. психол. наук. – Л., 1991. – 16 с.

6. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб., 2002. С. 415-417.

7. Исмагилова.Ф.С. Профессиональный опыт специалистов и управление им в условиях формирования рыночной экономики. Автореф. дис. …доктор. психол. наук. – Москва, 2000.-41 с.

8. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М.: МГУ, 1971. - 238 с.

9. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка / Российская академия наук. Институт русского языка имени В. В. Виноградова. - 4-е изд., доп. - М.: Азбуковник, 1997. 2040 с.

10. Файзуллаев А. А. Мотивационная саморегуляция личности.-Ташкент, 1987.

11. Файзуллаев А. А. Принятие мотива личностью // Психол. журнал. - 1985. № 4

12. Франкл В. Э.О смысле жизни / В. Э. Франкл — «Альпина Диджитал», 2019.-С.12.

13. Чижкова М.Б. Мотивы выбора профессии врача и их взаимосвязь с профессионально-значимыми качествами медицинского работника у студентов-первокурсников медицинского вуза Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2 (часть 1). URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=21057 (дата обращения: 03.02.2024).

14. Wroom V., Deci E. An overview of work motivation. In.: Readings in industrial and organizational psychology. -N.Y., 1972.

15. Israilova, I., Gulfura, T., Patima, T., Gulbakhor, M., & Sarvar, F. (2021). Medical english learning through authentic movies: extra-linguistic factors contributing to the study of medical terminology. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 1(1.5 Pedagogical sciences).

16. Fayzullaev, S. (2023). Improving the methodology of teaching foreign languages based on the competence approach in the higher medical education system. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(9), 697-700.

17. Бухарова, Н. Г., & Файзуллаев, С. И. У. (2021). Дискурс-анализ как средство восприятия устной речи. Вестник науки и образования, (2-3 (105)), 17-19.

18. Fayzullayev, S. I. (2024). WAYS OF EFFECTIVE USE OF EDUCATIONAL METHODS AND ITS EFFECTIVENESS. PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYA VA IJTIMOIY TADQIQOTLAR| JOURNAL OF PEDAGOGY, PSYCHOLOGY AND SOCIAL RESEARCH, 3(4), 185-189.

19. Fayzullayev, S. (2023). INGLIZ TILIDA TIBBIYOT TERMINOLOGIYASINING TUTGAN O ‘RNI. Scientific Impulse, 1(10), 364-367.

20. Sarvar, F. (2023). OLIY TA’LIM TIZIMIDA TA’LIM METODLARINING QO ‘LLANILISHI. Новости образования: исследование в XXI веке, 2(14), 402-406.

21. Sarvar, F., & Saidaxon, G. A. (2023). OLIY O ‘QUV YURTLARI TALABALARIGA XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASI VA MEDIATEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH USULLARI. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(10), 551-553.

22. Fayzullayev, S. (2023). MECHANISM OF INTEGRATED TEACHING OF SPEECH COMPETENCE IN UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES IN MEDICINE.

23. Sarvar, F. (2022). Mechanism of integrated teaching of speech competence in Uzbek and English languages in medicine Tashkent Medical Academy. Global Scientific Review, 10, 188-191.

24. Fayzullayev, S. (2022). Methods to imrove english in medical institutions. In Collection of materials international scientific and practical conference" Modern scientific research in medicine: current issues, achievements and innovations.

25. Fayzullayev, S. (2023). INGLIZ TILIDA TIBBIYOT TERMINOLOGIYASINING TUTGAN O‘RNI. Scientific Impulse, 1 (10), 364–367.

26. Файзуллаев, С. И. (2024). ОБЩАЯ ИСТОРИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА И МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ. Academic research in educational sciences, (1), 445-454.

27. Fayzullayev, S. (2023). THE PLACE OF UZBEK LANGUAGE IN LEARNING LATIN AND MEDICAL TERMINOLOGY. Academic research in educational sciences, 4(TMA Conference), 163-166.

28. Fayzullayev, S. I. U. (2024). METHODS OF HOW TO IMPROVE STUDENTS’ KNOWLEDGE AND SKILLS. American Journal of Modern World Sciences, 1(2), 172-181.

29. Fayzullayev, S. I., & Fayzullayeva, S. A. Q. (2024). THE ROLE OF LINGUOSYNTACTIC TESTS IN RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN DETERMINING THE LEVEL OF LANGUAGE PROFICIENCY AT ADVANCED STAGES OF LEARNING. Academic research in educational sciences, (1), 455-460.

30. Fаyzullаev, S., & Duldulova, N. (2025). IMРROVING THE METHODOLOGIСАL SYSTEM FOR DEVELOРING OF THE VERBАL СOMРETENСE OF MEDIСАL STUDENTS THROUGH EDUСАTIONАL TАSKS IN THE HIGHER EDUCATIONAL SYSTEM. Modern Scientific Research International Scientific Journal, 3(3), 134-144.