ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ УЗБЕКИСТАНА
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В данной научной статье анализируются научно-теоретические и практические аспекты использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процессе преподавания русского языка как иностранного в высших учебных заведениях Узбекистана. В исследовании освещается роль образовательной среды, созданной на основе искусственного интеллекта, в развитии самостоятельных образовательных навыков, учащихся при изучении русского языка, повышении коммуникативной компетентности и индивидуализации учебного процесса. Также обоснованы педагогические преимущества технологий ИИ, проблемы в процессе внедрения и пути их преодоления. Также обоснованы педагогические преимущества технологий ИИ, проблемы в процессе внедрения и пути их преодоления.
Article Details
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF–5847-son Farmoni.
2. Zverev, I. D. (2019). Chet tillarni o‘qitishda raqamli texnologiyalar. Moskva: Pedagogika.
3. Kukulska-Hulme, A. (2020). Artificial intelligence and language learning. London: Routledge.
4. Godwin-Jones, R. (2018). Emerging technologies: AI in language learning. Language Learning & Technology, 22(3), 1–7.
5. Rasulmukhamedova, U., Saidova, Z., Urunov, B., & Burieva, G. (2020). Analyzing implicitness in the text with legal terms. Journal of Critical Reviews, 7(5), 453-455.
6. Urakovna, S. Z. (2025). THE ROLE OF AN INTEGRATED APPROACH FOR CREATING AN AUTHENTIC LANGUAGE ENVIRONMENT. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 2(4), 171-174.
7. Saidova, Z. U. (2022). THE USE OF MODERN TECHNOLOGIES IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF ESP STUDENTS. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 20), 545-548.
8. Maksimova, V. N. (2021). Innovatsion pedagogika va raqamli ta’lim. Sankt-Peterburg.