Познавательные процессы, обучение, игра, деятельность.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В данной статье у детей в основном изучаются статьи 6-7 о теоретико-практической основе процесса обучения детей, а также о выработке научно-методических рекомендаций и их применении на практике. 6-7 организуют объектный процесс с помощью технологии автоматизированных процессов контроля. В статье представлена информация об изученных в педагогической, технической и методической литературе методах педагогического эксперимента-теста и некоторых наиболее эффективных методах, таких как «Повторение и практика», «Заучивание учебного материала», «Перерыв» и др. . наоборот, в данной исследовательской работе дошкольные образовательные организации служат основой эффективного пути от педагогических технологий. Процесс научного исследования будет основываться на полученных источниках и на их основе можно будет проводить исследователям эту работу как научную работу дошкольного образования на практике.
Article Details
References
1. Особенности психологического развития детей 6-7 лет. Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. — М., 1988. С. 123-125.
2. Психология детей дошкольного возраста: учебник для профессиональных училищ / С. Х. Джалилова, С. М. Арипова; Министерство высшего и среднего специализированного образования Республики Узбекистан; Центр среднего специализированного и профессионального образования. — Ташкент: Издательство «Файласуфлар», 2017. — 496 с.
3. Мусаев. Н. Психологические особенности воспитания ребенка в семье. — Журнал «Школа и жизнь», 2005, № 3, с. 18-19.
4. Суннатова. Р. И. и др. Психологическая диагностика развития ребенка. Т., 2008. С. 156.
5. https://positivepsychology.com/cognitive-development-activities/